Für den Kauf des bayerische Ermäßigungstickets für 29 Euro ist ein Berechtigungsnachweis notwendig, den unsere Schule ausstellt. Um diesen Berechtigungsnachweis zu beantragen, gehen Sie bitte folgendermaßen vor:

1. Laden Sie das vorausgefüllte Berechtigungsformular (PDF-Format) für die Berufsschule 7 von unserer Webseite herunter.
2. Füllen Sie die notwendigen Felder in dem PDF-Format aus. Wichtig: Setzen Sie KEINEN Schreibschutz auf das Dokument, da die Berufsschule dieses signieren muss.
3. Schicken Sie uns per Email das ausgefüllte Formular zu. (Sie erhalten dann den ausgefüllten Antrag per Email.)

Weitere Informationen:

• Deutschlandticket (sw-augsburg.de)
• Das PDF-Formular muss in der entsprechenden App (z.B. swa Mobil-App) hochgeladen werden. Es kann NICHT im Kundencenter der Stadtwerke Augsburg abgegeben werden.

Dieses Jahr fanden nach längerer Corona-Pause wieder die Vorträge der Google-Zukunftswerkstatt an der Berufsschule 7 in Augsburg statt.

Folgende Vorträge wurden vom Referenten, Hr. Oliver Weber, gehalten:

1. 1x1 des Online-Marketings für die Elektroberufe
2. Suchmaschinen-Optimierung für Fortgeschrittene (SEO2) für die IT-Berufe der 11. und 12. Klassen

Insgesamt kamen ca. 1200 Schülerinnen und Schüler in den Genuss dieser Vorträge, die an 3 Tagen in jeweils 3 Runden in unserer großen Aula durchgeführt wurden.

Wir hoffen, dass unsere Schülerinnen und Schüler fleißig vom kostenlosen Kursangebot der Google-Zukunftswerkstatt Gebrauch machen.

Zum Kursangebot: https://learndigital.withgoogle.com/zukunftswerkstatt/

Das Summen und Quietschen der Elektromotoren, Freudenrufe und enttäuschtes Seufzen – dies alles bildete die Geräuschkulisse als die IT-Systemelektroniker der 11ten Jahrgangsstufe sich der Herausforderung des Roboterlabyrinths stellten. Eine Woche hatten die Schülerinnen und Schüler Zeit, den Roboter „BeboBot“, eine Eigenentwicklung der Berufsschule 7, aus einem Kartonlabyrinth zu führen. Sollten sie den Infrarotsensor nutzen um der schwarzen Linie zu folgen, oder Ultraschallsensor um den Abstand zur nächsten Wand zu messen? Es gab nicht die eine richtige Lösung für diese Aufgabe. Stattdessen waren Problemlösungskompetenz und Teamwork gefragt, besonders da sich die angehenden IT-Fachleute erst einmal mit der Programmierung der Roboter auseinandersetzen mussten. Diese waren nämlich bisher nicht Teil des Unterrichts. Am Freitag fand schließlich das Abschlussrennen statt. In zwei Zeitläufen mussten die Roboter ohne Eingreifen der Schülerinnen und Schüler aus dem Labyrinth finden. Eine Aufgabe die nicht alle Teams lösen konnten. Von den acht angetretenen Teams fanden vier den Weg aus dem Labyrinth. Die Bestzeit lieferte das Team „Die Legasthaniker“ mit 17,19 Sekunden.

Wir gratulieren den Siegern zu diesem Erfolg und wünschen viel Freude mit der Siegprämie!